Logica Studio - Il mio lavoro da tutor
VIVERE IL DOPOSCUOLA
Da ormai un anno lavoro come tutor presso un ente privato, con vari sedi sul territorio versiliese.
Sin dal primo giorno mi sono trovata a lavorare con collegui esperti, i quali mi hanno affiancata nel mio percorso di inserimento.
Svolgo la mansione di tutor con ragazzi dai 12 ai 19 anni (e oltre) per il settore umanistico- linguistico.
Principalmente mi occupo di aiutarli nello svolgimento di compiti e nel dare quel sostegno in più, che molte volte manca e per sopperire ad alcune insicurezze.
La diversità di ogni ragazzo mi arricchisce quotidianamente e mi trovo spesso a fare da sostegno in taluni aspetti psicologici.
Ogni loro voto positivo è un mio piccolo risultato personale e un semplice GRAZIE è una grandissima spinta a continuare il mio percorso di inclusione.
Il tutor di formazione è un particolare lavoratore della conoscenza ( knowledge worker ) che, operando generalmente all'interno di un'istituzione di educazione formale in base ad uno specifico progetto educativo , accompagna gli allievi di un corso di formazione nel processo di apprendimento .
doposcuòla s. m. [comp. di dopo e scuola], invar. – Istituzione che continua l’opera della scuola, organizzando in modo più libero e individualizzato, dopo le ore d’insegnamento, forme di studio sussidiario, insegnamenti integrativi o libere attività complementari. Nella scuola dell’obbligo, la frequenza è facoltativa e gratuita. Le forme di doposcuola hanno ceduto il posto alle più aggiornate iniziative di scuola a tempo pieno (v. scuola, n. 1).
Una volta usciti di scuola, i bambini dispongono ancora di tanto tempo da dedicare alle più disparate attività. Mamma e papà, a causa di vari impegni, potrebbero però non avere la stessa disponibilità di tempo. Ecco quindi che talvolta si cade nell’errore di riempire di attività e impegni anche i più piccoli, con la convinzione […]